陳海德:大學預科班的是與非
信息來自:東方日報 · 作者: · 日期:23-05-2019

 希盟執政一周年剛過不久,當人們希望給予新政府更多時間改革和糾弊之時,甫上臺便爭議紛紛的教育部長馬智禮再度制造爭議,其在理科大學對話會上的回應,最終惹來眾怒,有者更發起請愿聯署,呼吁國人展開“網絡公投”撤換馬智禮部長職。

 
教育部于上個月的內閣會議上,要求通過決定維持大學預科班錄取固打比例為土著90%及非土著10%,并且額外給予60%固打予40%低收入群體家庭學生。無論如何,土著固打比例維持不變,引起了民間掀起議論和不滿情緒,少數族裔更是憤懣不平,不禁質疑去年投下的一票是否已迅速化為烏有?
 
雖說人們都在譴責教育部和馬部長,但仍需面對的事實是:1999年創立大學預科班的目的,是因政府大學修讀理科的土著學生數量少,即是說這玩意兒原本就為土著而設,也就是坊間普遍嘲諷的“走后門”。直到2002年,大學預科班才開放10%名額供非土著學生申請,也就是“面包屑”。
 
游戲規則是這么訂下來的沒錯,而希盟政府為了體現他們的“大量”,馬智禮稱以往非土著的2500名額已增設至4000名(其實是“額外錄取”,美其名叫“爭取”),已可說是“寫了歷史新的一頁”了。雖然消息一宣布,少數族裔即便不爽也無可奈何,有10%多一點給你已算不錯。但那一點甜頭,卻同時掀起兩方面的極端看法,民間一些種族極端分子也在制造不滿議論,希盟政府要應付兩極情緒,我們或許能理解,只是萬萬沒想到馬部長的失言,卻著實傷透了心!
 
讓人啼笑皆非
 
“非土著來自富裕家庭、有補習、有好成績”這種根本存在偏見和無知的言論,出自堂堂學者背景的馬部長嘴巴,簡直啼笑皆非、貽笑四方。更扯的是,馬部長還稱確保無中文基礎的土著也能被聘請,才來談廢除大學預科班固打制,根本此話不提提那話,是本末倒置、徹徹底底的偏見!
 
難道說,教育部所能做到就是各自按部就班回到原點,大學預科班的90%固打歸土著,其他族裔不要質疑,10%有馀的配額有你申請就夠了?墨守成規也罷,還往傷口上撒鹽,簡直豈有此理!
 
要改革能有多難?不開放固打能有多難?就請教育部竭力調查,整理完整的報告公諸于世,讓國人心服口服,試問十多年來的大學預科班固打制,整體績效和表現究竟如何?我國政府是否達致目標,將土著學生的理科水平拉高,在該領域大放異彩、人才輩出,以及能否與其他族裔平等競爭?我并非以種族性口吻在譴責,而是希望馬部長在扯淡前,希望教育部做足功課,光明正大攤開具體數據來提供討論和促成共識,改造以往種族固打政策的徇私和弊端。
 
若馬部長領導下能做到此點,那國人不服也得服,期待希盟政府另開新頁、檢討革新,若只是選票考量持續前朝民粹,就請您和副部長雙雙引咎辭職吧!我們同為馬來西亞人,非常理解平等和扶貧的重要意義,并且是理性和科學的。既然我們沒有要求更多,何以又被充當代罪羔羊,一再被無故指責和背棄?

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